1- براي گرفتن تاکسي، اگر تاکسي در حال عبور است با زدن دکمه E براي آن سوت بزنيد تا در کناري بايستد. سپس با نگه داشتن دکمه F (دقت کنيد که دکمه را بايد نگه داريد)، به عنوان مسافر سوار تاکسي مي‌شويد. سپس مقصد خود را با دکمه‌هاي بالا و پايين انتخاب کرده و Enter بزنيد. براي اينکه فورأ به مقصد برسيد، دکمه Enter را يک‌بار ديگر بزنيد (البته پول بيشتري از شما مي‌گيرد).

2- براي نشانه‌گيري دقيق‌تر و زوم به جلو (البته براي سلاح‌هايي که اين ويژگي را دارد مثل MPG يا AK)، هنگامي که با کليک راست نشانه گرفته‌ايد، غلطک ماوس را به جلو حرکت دهيد تا نشانه‌گيري بهتري داشته باشيد.

3- با زدن دکمه Q مي‌توانيد پشت ديوار و هر شي ديگري پناه بگيريد. سپس با نگه داشتن کليک راست ماوس مي‌توانيد شليک بهتري داشته باشيد. اما اگر مستقيمأ و بدون نگه داشتن کليک راست اقدام به شليک کنيد، نيکو بدون در آمدن از پشت سنگر و با شليک‌هايي بي دقت تر اما امن تر، دشمن را مورد هدف قرار ميدهد.

4- براي کنترل هليکوپتر از دکمه هاي W،A،S،D و اعداد 8،4،2،6 قسمت سمت راست کيبورد استفاده کنيد.

5- شما ميتوانيد ويديوي بازي خود را با زدن دکمه F2 ذخيره کنيد و آن را از بخش Clip Editor موبايل ويرايش و مشاهده کنيد.

6- براي انجام بازي بولينگ، ابتدا بدن خود را در مسير مناسب قرار داده و کليک چپ کنيد. سپس در يک لحظه ماوس را به عقب برده و به جلو بياوريد. شدت پرتاپ توپ و جهت آن، به نوع حرکت ماوس بستگي دارد.

7- در بازي بيليارد براي ديدن ميز از بالا، دکمه V را بزنيد. (ترفندستان)

8- براي وارد کردن آهنگهاي خودتان به راديو ماشين‌ها، ابتدا از فايل‌هاي موزيک خود Shortcut ساخته و آن‌ها را در مسير C:\Documents and Settings\USERNAME\My Documents\Rockstar Games\GTA IV\User Music کپي کنيد. سپس هنگامي که در ماشين نشسته‌ايد با غلطک ماوس، موج راديو را بر روي راديو Independence قرار دهيد تا موزيک‌هاي خودتان را از راديو بشنويد! براي رفتن به آهنگ بعدي يا قبلي از دکمه N و B استفاده کنيد.

9- براي دعوا کردن با مشت و لگد، ابتدا روي شخص با نگه داشتن کليک راست، قفل کنيد. سپس با کليک چپ و R مشت بزنيد؛ با Q لگد بزنيد!

10- براي تيراندازي از داخل ماشين، کليک راست را نگه داشته و شليک کنيد. براي تغيير دادن نوع اسلحه، از کليد Q استفاده کنيد (فقط سه اسلحه کلت، SMG، يوزي و همچنين نارنجک را مي‌توانيد از داخل ماشين استفاده کنيد).

10- شما مي‌توانيد با هدف گلوله قرار دادن راننده ماشين، او را کشته و در نتيجه شخص تعقيب کننده را ناکام بگذاريد!

11- در داخل شهر افرادي هستند که ماموريت‌هاي جانبي به شما مي‌دهند. اين افراد به شکل يک آدمک آبي رنگ (شايد هم سبز!) در نقشه نشان داده شده مي‌شوند. (البته فقط وقتي نزديکشان باشيد).

12- شما مي‌توانيد (ترفندستان) در حالي که با سرعت داريد با ماشين حرکت مي‌کنيد، از ماشين به بيرون بپريد. اين کار با زدن دکمه F امکان پذير است. البته از جانتان کم ميشود و حتي ممکن است با يک برخورد محکم، بميريد!

13- توجه داشته باشيد که اگر توسط پليس ها دستگير شويد، تمام سلاح ها شما از بين ميروند.اما اگر بميريد، اينطور نيست. اما هزينه خرج و مخارج بيمارستان را هم در نظر داشته باشيد!

14- براي جلب نظر دوستان‌تان، هر چند وقت يک‌بار به آن‌ها زنگ زده و قرار ملاقاتي در رستوران، بولينگ، دارت و يا هرجاي ديگر بگذاريد. دوستان شما نيز به شما زنگ مي‌زنند و شما در صورتي‌ که توانايي داشتيد، درخواست ملاقات آن‌ها را قبول کنيد.

15- برخي از دوستان شما، ميتوانند براي شما کار جور کرده، شما را به مسابقه ببرند، براي شما تاکسي سرويس بفرستند و... . اين را مي‌ توانيد با کليک بر روي نام هر يک از افراد درون ليست خود مشاهده کنيد.

16- در صورتي که زياد از حد بوکس باد کنيد، تاير ماشين ميترکد!

17- براي بالا کشيدن از نردبان از دکمه F استفاده کنيد. براي بالا و پايين رفتن سريع از نردبان، از دکمه Shift استفاده کنيد.

18- براي اينکه سوار قطارهاي شهري شويد از دکمه F استفاده کنيد.

19- شما مي‌توانيد از طريق سايت‌هاي اينترنتي اقدام به خريد تم، رينگ‌تون و... براي موبايل خود کنيد (البته موبايل‌تان بايد مدل بالا باشد).

20- براي استفاده از کامپيوترهاي پليس و دسترسي به شبکه آن‌ها، (ترفندستان) ابتدا سوار يک ماشين پليس شده و در کناري توقف کنيد. سپس دکمه E را بزنيد تا به شبکه آن‌ها دسترسي پيدا کنيد. اکنون مي‌توانيد شخص مورد نظر را با استفاده از عکس يا وارد کردن نام آن، پيدا کرده و آدرس آن را بر روي GPS خود ببينيد.

21- هنگام تعقيب يک نفر، با نگه داشتن کليد Caps Lock مي‌توانيد دوربين بازي را بر روي او متمرکز کنيد.

22- با قرار دادن گوشي خود در حالت Sleep Mode ،به طور موقت ديگر هيچ ماموريتي از طريق موبايل به شما داده نمي‌شود.

23- در گوشه و کنار شهر، 200 کبوتر وجود دارد که با کشتن همه آن‌ها مي‌توانيد به جايزه اي که براي آن در نظر گرفته شده، دست بيابيد.

24- اگر مي‌خواهيد نام آهنگي را که در حال پخش شدن از راديو است بدانيد، کافي‌ است هنگامي که آن موزيک در حال پخش شدن است با استفاده از موبايل به بخش تماس‌ها رفته و با Zit! تماس بگيريد تا پس از چند ثانيه نام خواننده و نام آهنگ را براي شما SMS کند.

25- هنگامي که با سلاح نشانه گرفته‌ايد، يکي از کليدهاي راست يا چپ را به همراه کليد Space بزنيد تا به همان جهت بر روي زمين بغلتيد.

26- اگر با استفاده از ماشين از روي سکويي پريديد و صحنه به حالت حرکت آهسته در آمد، شما مي‌توانيد با به جلو راندن ماوس حرکت را سريع‌تر و با به عقب بردن آن، حرکت را کندتر کنيد.

26- هنگامي ‌که در قايق هستيد ميتوانيد با استفاده از دکمه Space در محور کم چرخش بيشتري بزنيد.

27- براي دفع ضربات دست و پاي حريف، از Space استفاده کنيد. براي جاخالي دادن به ضربات، هنگامي که حريف دست يا پايش را براي زدن شما شروع به حرکت دادن مي‌کند، شما بايد فورأ دکمه Space را بزنيد تا جاخالي دهيد.

+ نوشته شده در  پنجشنبه دهم اردیبهشت ۱۳۹۴ساعت 16:50  توسط حسن رضایی  | 
خون کامل و زره کامل :
۳۶۲۵۵۵۰۱۰۰
خون زره و مهمات :
۴۸۲۵۵۵۰۱۰۰
اسلحه نوع اول :
۴۸۶۵۵۵۰۱۰۰
اسلحه نوع دوم پیشرفته:
۴۸۶۵۵۵۰۱۵۰
کم شدن ستاره پلیس Wanted Level :
۲۶۷۵۵۵۰۱۰۰
زیادشدن ستاره پلیس Wanted Level :
۲۶۷۵۵۵۰۱۵۰
انتخاب آب و هوا :
۴۶۸۵۵۵۰۱۰۰
ماشینCognoscenti :
۲۲۷۵۵۵۰۱۴۲
ماشین بوفالو پلیس FBI Buffalo :
۲۲۷۵۵۵۰۱۰۰
ماشینTurismo :
۲۲۷۵۵۵۰۱۴۷
ماشین Comet :
۲۲۷۵۵۵۰۱۷۵
موتور کراس NRG900 :
۶۲۵۵۵۵۰۱۰۰
موتورSanchez :
۶۲۵۵۵۵۰۱۵۰
قایق Jetmax :
۹۳۸۵۵۵۰۱۰۰

جون:3625550100

حذف درجه تعقیبی پلیس:2675550100

جون و اسلحه:4825550100

اسلحه یک:4865550100

اسلحه دو:4865550150

اسلحه سه:4825550100

لیکوپتر یک:3595552899

هلیکوپتر دو:3595550100

موتور کراس:6255550150

موتور انرژی فوق سریع:6255550100

موتور سه:6255553272

موتور چهار:6255553272

موتور پنج:6255550150

ماشین فراری:2275550175

ماشین لامبورگینی:2275550142

ماشین بوگاتی:2275550132

ماشین بنز:2275550168

ماشین تویوتا:2275550147

ماشین هیوندای:2275550100

تانک:2725558265

قایق:9385550150

مشت قوی:2765552666

چتر نجات:3595557272

جلیقه ضد گلوله:3625550100

افزایش قدرت تفنگ دوربین دار:4865552526

+ نوشته شده در  پنجشنبه دهم اردیبهشت ۱۳۹۴ساعت 16:49  توسط حسن رضایی  | 
AxGiG,عکس گیگ پایگاه آپلود عکس ویژه وبلاگنویسان

+ نوشته شده در  پنجشنبه سوم اردیبهشت ۱۳۹۴ساعت 17:0  توسط حسن رضایی  | 
Image and video hosting by TinyPic

+ نوشته شده در  پنجشنبه سوم اردیبهشت ۱۳۹۴ساعت 16:53  توسط حسن رضایی  | 
فهرست
شماره يک=اي عم به فدات جسم زارم \من طاقت تشنگي ندارم

شماره دو=به کشتي گرفتن برآويختند \ زتن خون و خوي را فرو ريختند

شماره سه=يکي خنجر آبگون برکشيد \ همي خواست از تن سرش را بريد

شماره چهار =چو خندان شد و چهره شاداب کرد\ورا نام تهمينه سهراب کرد

شماره پنج=چو يک ماه شد همچو يکسال بود \برش چون بر رستم زال بود

شماره شش=چو ده سال شد زان زمين کس نبود\که يارست با وي نبرد آزمود

شماره هفت=حاجت گه جمله جهان اوست\محراب زمين و آسمان اوست

شماره هشت =گفت اي پسر اين نه جاي بازي است \بشتاب که جاي چاره سازي است

شماره نه=مجنون چو حديث عشق بشنيد \اول بگريست پس بخنديد

شماره ده=متاعي که من رايگان دادم از کف \تو گر ميتواني مده رايگاني

+ نوشته شده در  پنجشنبه سوم اردیبهشت ۱۳۹۴ساعت 16:47  توسط حسن رضایی  | 
به نام خدا
اين تحقيق و کار عملي مربوط به درس زبان فارسي است ودر آن تجزيه و ترکيب 10 بين از اشعار مختلف نوشته شده است که واگر اشتباه نکنم همه ابيات ان از کتاب ادبيات فارسي سال اول ميباشد .بايد بگويم اين انجام دادن اين تحقيق براي من اسان نبود و طي اين مدت ذهن مرا مشغول خودکرده بود اميدوارم حتي اگر اين تحقيق عيب و ناقصي دارد دبير محترم از آن بگذرد و نمره کامل را بدهد چون زحمت کشيده ام

+ نوشته شده در  پنجشنبه سوم اردیبهشت ۱۳۹۴ساعت 16:46  توسط حسن رضایی  | 
نام دبيرستان=حضرت امام علي(ع)


موضوع=ترکيب و تجزيه ده بيت از اشعار مختلف


نام دبير=اقاي صالحي


نام دانش آموز=حسن رضايي


کلاس=103

+ نوشته شده در  پنجشنبه سوم اردیبهشت ۱۳۹۴ساعت 16:46  توسط حسن رضایی  | 
در چهار سوره از قرآن كريم دستور به احسان به والدين بلافاصله بعد از مسئله توحيد قرار گرفته

اين همرديف بودن دو مسئله بيانگر اين است كه قرآن تا چه حدّ براى والدين احترام قائل است:

«لا تعبدون الا اللَّه و بالوالدين احسانا» بقره، 83

جز خداوند يگانه را پرستش نكنيد و به پدر و مادر نيكى كنيد .

«و اعبدوا اللَّه و لا تشركوا به شيئا و بالوالدين احساناً» نساء، 36

خدا را بپرستيد و هيچ چيز را همتاى او قرار ندهيد و به پدر و مادر نيكى كنيد.

«الاّ تشركوا به شيئاً وبالوالدين احساناً» انعام، 151

اينكه چيزى را شريك خدا قرار ندهيد و به پدر و مادر نيكى كنيد .

«و قضى ربك الاّ تعبدوا الاّ اياه و بالوالدين احساناً اسراء، 23

و پروردگارت فرمان داده جز او را نپرستيد و به پدر و مادر نيكى كنيد

احاديثي گهربار از ائمه درباره نيکي به پدر و مادر
1. پيامبر اکرم (ص): نسبت‏ به پدر و مادر نيکوکار باش تا پاداش تو بهشت‏ باشد ولي اگر عاق آنها شوي جهنمي خواهي بود.
اصول کافي، ج 2، ص 348

----------------------------------------

2. امام رضا (ع) : نيکي به پدر و مادر واجب و لازم است اگرچه مشرک و کافر باشند، ولي در معصيت‏ خدا نبايد اطاعتشان کرد.
بحار الانوار، ج 74، ص 72

----------------------------------------
3. امام کاظم (ع) : مردي از پيامبر خدا (ص) سؤال کرد: حق پدر بر فرزند چيست؟ حضرت فرمود: 1 - او را با نام صدا نکند 2 - در راه رفتن از او جلو نيفتند. 3 - قبل از او ننشيند. 4 - کاري انجام ندهد که مردم پدرش را فحش بدهند.
بحار الانوار، ج 74، ص 45


----------------------------------------
4. امام باقر (ع) : در سه چيز خداوند متعال به احدي اجازه ترک آنها را نداده است: 1- اداي امانت‏ به مرد نيکوکار و فاسق 2- وفاي به عهد و پيمان نسبت‏ به نيکوکار و فاسق 3- نيکي به پدر و مادر، نيکو کار باشند يا فاسق ولا ابالي
بحار الانوار، ج 74، ص 56

----------------------------------------
5. امام علي (ع) : کسي که پدر و مادر خويش را غمگين سازد عاق والدين شده است.
بحار الانوار، ج 74، ص 64

----------------------------------------
6. امام هادي (ع) : نافرماني(فرزند از پدر و مادر) مصيبت مصيبت ناديدگان است.
مستدرک، ج15، ص194؛ بحارالانوار، ج75، ص369، باب28


----------------------------------------
7. پيامبر اکرم (ص) : کسي که دستور الهي را در مورد پدر و مادر اطاعت کند، دو درب از بهشت‏ برويش باز خواهد شد، اگر فرمان خدا را در مورد يکي از آنها انجام دهد يک درب گشوده مي‏ شود.
کنز العمال، ج 16، ص 467

----------------------------------------
8. پيامبر اکرم (ص) : بنده‏ اي که مطيع پدر و مادر و پروردگارش باشد، روز قيامت در بالاترين جايگاه است.
کنز العمال، ج 16، ص 467

----------------------------------------
9. پيامبر اکرم (ص) : کسي که به نيت پدر و مادرش حج انجام دهد يا بدهکاري آنها را بپردازد خداوند او را در روز قيامت‏ با نيکان بر مي‏ انگيزد.
کنز العمال، ج 16، ص 468.


----------------------------------------
10. پيامبر اکرم (ص) : آنکه پدر و مادرش را خشنود کند، خدا را خشنود کرده و کسي که پدر و مادر خود را به خشم آورد، خدا را به خشم آورده است.
کنز العمال، ج 16، ص 470

----------------------------------------
11. پيامبر اکرم (ص) : کسي که دوست دارد عمرش طولاني و روزيش زياد شود، نسبت‏ به پدر و مادرش نيکي کند و صله رحم بجاي آورد.
کنز العمال، ج 16، ص 475.

----------------------------------------
12. پيامبر اکرم (ص) : به پدرانتان نيکي کنيد تا فرزندانتان به شما نيکي کنند، از زنان مردم چشم‏ پوشي کنيد تا ديگران نسبت‏ به زنهاي شما چشم‏ پوشي کنند.
کنز العمال، ج 16، ص 466.


----------------------------------------
13. پيامبر اکرم (ص) : نگاه محبت‏ آميز فرزند به پدر و مادرش عبادت است.
بحار الانوار، ج 74، ص 80.

----------------------------------------
14. پيامبر اکرم (ص) : کسي که قبر پدر و مادر يا يکي از آن دو را در هر جمعه يکبار زيارت کند خداوند او را مي‏ بخشد و او را نيکوکار مي‏ نويسد.
کنز العمال، ج 16، ص 468.

----------------------------------------
15. پيامبر اکرم (ص) : از عاق والدين شدن بپرهيزيد، زيرا با اينکه بوي بهشت از مسافت هزار سال به مشام مي‏رسد، عاق والدين و کسي که قطع رحم کند آن بو را احساس نخواهد کرد. (يعني بيش از هزار سال از بهشت فاصله دارد.)
بحار الانوار، ج 74، ص 62.


----------------------------------------
16. پيامبر اکرم (ص) : در قيامت‏ خدا به چهار گروه نظر رحمت نخواهد کرد: 1 - عاق والدين‏2 - منت‏گذار3 - منکر قضاء و قدر4 - شرابخوار.
بحار الانوار، ج 74، ص 71.

----------------------------------------
17. پيامبر اکرم (ص) : کيفر سه گناه به قيامت نمي‏ ماند (يعني در همين دنيا مجازات مي‏ شود.) 1 - عاق پدر و مادر 2 - ظلم و تجاوز به مردم ‏3 - ناسپاسي در مقابل احسان و نيکي.

----------------------------------------
18. امام صادق (ع) : چشمهايت را جز از روي دلسوزي و مهرباني با پدر و مادر خيره مکن و صدايت را بلندتر از صداي آنها نکن دستهايت را بالاي دستهاي آنها مبر، و جلوتر از آنان راه مرو.
بحار الانوار، ج 74، ص 79.


----------------------------------------
19. امام صادق (ع) : هر کس با اين سه نفر کشمکش کند خوار مي‏گردد: پدر، سلطان حق و شخص بدهکار.
بحار الانوار، ج 74، ص 71.

----------------------------------------
20. امام صادق (ع) : از گناهاني که هوا را تيره و تار مي‏کند عاق والدين شدن است.
بحار الانوار، ج 74، ص 74.

+ نوشته شده در  دوشنبه چهارم اسفند ۱۳۹۳ساعت 16:51  توسط حسن رضایی  | 
خودازمايي درس دوازدهم
1- مجنون در جوار کعبه از خدا چه خواست ؟

تداوم و افزوني عشقش نسبت به ليلي و همچنين عمر طولاني براي ليلي.

2- کدام بيت ، از خود گذشتگي مجنون را نشان مي دهد ؟ بيت 21.

3- کدام وبژگي شعر غنايي در اين درس ديده مي شود ؟

در اين شعر زبان نرم و لطيف و موسيقي کلام محسوس است و سخن از احساسات عاشقانه و غم عشق است.

4- دو نمونه تشبيه در درس بيابيد و اجزاي آن را معلوم کنيد .

(مجنون) از جاي چو مار حلقه برجست. مجنون: مشبه ، چو : ادات تشبيه ، مار حلقه : مشبه به ، برجست: وجه شبه / کامروز منم چو حلقه بر در : به ترتيب: مشبه ، مشبه به ، ادات تشبيه، وجه شبه

خود ازمايي درس سيزدهم
1- شاعر در دو بيت اول غروب خورشيد را به تصوير کشيده است ، اين غروب بيانگر چيست ؟

اين دو بيت غروب و نهان شدن خورشيد و … از مرگ و نيستي حکايت مي کند و در ضمن کلماتي مثل نيزه و نيزه دار و …از مرگ ونيستي حکايت مي کند.و بيانگر جنگ و خون ريزي است .

2- در بيت ششم ، منظور از « آتش هاي ترک . خون تازيک » چيست ؟ فتنه ي و حمله ي مغولان و کشتار ايرانيان.

3- جلال الدين در سرخي شفق چه چيزهايي ديد ؟ ويراني کشور ايران و نيز پايان عمر خويش

4- در اين شعر عبارت « درياي خون » دو بار به کار رفته است . منظور از هر کدام چيست ؟

الف- بيت 10 - سرخي آسمان هنگام غروب خورشيد(شفق) / ب- بيت 14- ميدان نبرد.

5- در اين سروده ، موج و رود به چه چيزهايي مانند شده اند ؟

موج : به سيماب ، کوه / رود : به سد روان ، اژدهاي زندگي خوار
6- چنگيز کدام عمل جلال الدين را تحسين کرد ؟

الف ) مبارزه در راه وطن ب ) شجاعت وي در عبور از رودخانه ي سند ج ) زن و فرزندان خود را فدا کرد
مفهوم کنايي بناي زندگي بر اب مي ديد را بنويسيد 7
بناي زندگي…: زندگي را در حال ويراني و نابودي مي ديد
8 – پيام اصلي درس چيست ؟

اينکه قدر سرزمين و کشور خود را بدانيم چون آسان و راحت به دست ما نرسيده است و ايستادگي در برابر دشمنان.

9- يک نمونه از ايثارها و فداکاري ها را در هشت سال دفاع مقدس بيان کنيد .

واقعه ي شهادت شهيد حسين فهميده و فتح خرمشهر و شکست حَصر آبادان.

خود ازمايي درس چهاردهم
1- در نخستين جمله ي درس قابوس نامه ، چه چيزي به « مغيلان » تشبيه شده است ؟

انسان هاي بي هنر که از فضيلت و معرفت و شايستگي انجام کاري محروم هستند.

2- با مراجعه به کتاب لغت توضيح دهيد کلمه ي « مغيلان » از چه اجزايي ترکيب شده و اعتقاد خرافي در باره ي آن چه بوده است ؟

ام + غيلان= مادر+ غولان - در قديم اعتقاد داشتند که غول ها در زير اين بوته ها زندگي مي کنند. اين اعتقاد خرافي که در گذشته کاروان هاي مسافري از راه بيابان ها و کوير ها مسافرت مي کردند و گاهي شب ها به علت طول سفر و خستگي راه مجبور بودند در بيابان بمانند و استراحت کنند . شب ها هنگامي که باد به اين درخچه ها مي وزيد صداي ترسناکي شنيده مي شد و مسافران تصور مي کردند بچه هاي غولان زير دست و پاي مادر غولان رفته اند و سر و صدا و دعوا شده است و راهزنان از اين طريق سوء استفاده مي کردند و اموال مسافران را غارت مي کردند .

3- اصالت موروثي و اصالت اکتسابي دو گوهر ارزشمندتد . اين دو در درس چگونه بيان شده اند ؟

اصالت اکتسابي( گوهر تن ) برتر دانسته شده است و اگر کسي هر دو را باهم داشته باشد البته بهتر است. «هنر برتر از گوهر

گوهر آمد پديد»

4- از نظر نويسنده ي قابوس نامه ، لازمه ي بزرگي چيست ؟ خرد و دانش

5- چه ضرب المثل هايي در مورد زبان و تاثير آن مي دانيد ؟ به دو مورد اشاره کنيد .

زبان سرخ سر سبز مي دهد در باد - زبان در دهان پاسبان سر است. با زبان خوش مار را از سوراخ بيرون مي کشد .

6- به نظر نويسنده تفاوت انسان با حيوان در چيست ؟ حواس ظاهري انسان ها با حواس ظاهري حيوانات متفاوت است.

7- اين دو بيت فردوسي با کدام بخش درس ارتباط معنايي دارد :



گهر بي هنر ناپسند است و خوار بدين ، داستان زد يکي هوشيار

که گرگل نبويد ، زرنگش مگوي کز آتش نجويد کسي آب جوي

با بند آغازين درس.

8- بند ( پاراگراف ) آخر را به فارسي امروز باز نويسي کنيد و پنج مورد از تفاوت هاي نثر تاريخي را با نثر فارسي نعيار کنيد .

( خو کن: عادت کن) ، ( عادت کني: عادت داده باشي) ، ( زفان:زبان ) ، ( جهد کن:تلاش کن ) و سخن نه برجايگاه: ( سخن بي موقع و نسنجيده ) ، نا گفته بهتر ( نگفتنش بهتر است )

9- مقصود از گوهر تن در درس چيست ؟

شايستگي ها و امتيازاتي که هر کسي شخصا براي خود کسب مي کند. ارزش وجودي ، خرد و دانش
خودازمايي درس چهاردهم
1- چه واژه هايي در اين شعر استعاره از جواني هستند ؟ مرغ زيبا- متاع- گنج

2- چرا پير از جوان مي خواهد که در باره ي دوره ي ناتواني سؤال نکند ؟

زيرا معتقد است که تا به پيري نرسي نمي تواني بفهمي که پيري چيست؟

3- قالب اين شعر چيست ؟ چرا ؟ قطعه ، زيرا فقط مصراع هاي دوم با هم هم قافيه است. بيت اول قافيه ندارد .

4- قطعه ي زير را با درس مقايسه کنيد :

در جواني به خويش مي گفتم شير شير است ، گر چه پير بُوَد

چون که پيري رسيد ، دانستم پير پير است گر چه شير بُوَد

الف) در هردو شعر اين مطلب عنوان شده که فقط در پيري مي توان فهميد که پيري چيست. ب ) بايد قدر جواني را دانست .

ج ) در هر دو قطعه زيان غفلت بيان شده است .

خودازمايي درس پانزدهم
1-« لباس پوست دوم انسان نيست ، خانه ي اول اوست » يعني چه ؟

لباس وسيله اي براي نمايش بيشتر بدن نيست بلکه وسيله اي است براي پوشاندن بدن و به دست آوردن آرامش

2- منظور از « لباس انسان پرچم کشور وجود است » چيست ؟

همچنان که پرچم هر کشور نشان دهنده ي اعتقادات و فرهنگ آن کشور است لباس نيز نشان دهنده ي اعتقادات و فرهنگ فرد مي باشد.

3- نويسنده در نظر دارد با آوردن داستان خياطان حقه باز چه چيزي را به اثبات رساند ؟

در اين داستان خياطان نماينده ي غرب و فرهنگ غربي مي باشد که سعي در هرچه بيشتر عريان کردن انسان دارند.

4- جمله ي معروف « حجاب مصونيت است نه محدوديت » را با توجه به محتواي درس تبيين کنيد .

حجاب مانعي براي حضور فعال زن در جامعه نمي باشد بلکه زن را از خطر هايي که در جامعه او را تهديد مي کند در امان نگه مي دارد و عامل حضور جدي زن در جامعه مي باشد.

5- با مطالعه ي کتابي در خصوص انقلاب الجزاير ، نقش حجاب زنان را در شکست استعمار فرانسه توضيح دهيد

خودازمايي درس شانزدهم
1- در صدر اسلام از مسجد چه استفاده هايي مي شده است ؟

پيامبر در مسجد به کار هاي مسلمين رسيدگي مي کرد ، محلي براي اجتماع مردم بود ، محل جلسه هاي حديث و تلاوت قرآن و تجويد و همچنين محل اعتکاف نيز بود.

2- تنوع در شيوه ي معماري مساجد در کشورهاي اسلامي ناشي از چيست ؟

تنوع و اختلاف نژاد اقوامي که سرز مين آنها به وسيله اسلا م فتح مي شد.

3- چرا نويسنده مسجد را جلوه گاه هنر اسلامي مي داند ؟

زيرا در بناي بسياري از مساجد هنر هاي مختلف اسلامي به هم در آميخته است.

4- يک مورخ چگونه مي تواند با مطالعه ي در مساجد به تمدن اقوام مسلمان پي برد ؟

از آنجا که مظاهر گوناگون هنر اسلامي در طي قرون دراز در بناي مساجد مجال بروز يافته است.مورخ مي تواند با مطالعه مساجد به تمدن اقوام مسلمان پي برد.

5- پيشنهاد نويسنده در پايان درس چيست ؟ همکاري اقوام مختلف اسلامي براي ترميم و تعمير مساجد.

6- به نظر شما آبادي مساجد در چيست ؟ در معماري زيبا و زياد بودن افراد نمازگزار و ديگر استفاده هاي فرهنگي

خودازمايي درس هفدهم
1- چند اصطلاح نقاشي را که نويسنده در متن آورده است ، بيابيد.

نقش بندي- گرته ريختن- نقطه چيني- بيرنگ – رونگاري



2- در کدام قسمت از اين متن ، مي توان نشانه هاي شاعري نويسنده را يافت ؟

معلم مرغان را گويا مي کشيد ، گوزن را رعنا رقم مي زد ، خرگوش را چابک مي بست .

3- يکي از ويژگي هاي بارز اين نوشته را بيان کنيد کوتاهي جملات و صداقت و صميميت.

4- با راهنمايي معلم خود تحقيق کنيد چرا در نگارگري اسليمي از نقش آدمي استفاده نمي شود ؟

چون اين نقش از طبيعت مايه مي گيرد بنا بر اعتقادات مسلمانان کشيدن نقش انسان در مساجد روا نيست.و اساسا صورت سازي در اسلام رسم نبود و مکروه بود .محور طرح اسليمي از خطوط منحني مارپيچي به رنگ هاي گوناگون شبيه ساقه هاي مارپيچي و با شاخه هاي کوتاه و برگ و گل پديد مي آيد نوعي طرح اسليمي ديگر نيز هست که خزيدن مار را نشان ميدهد.

5- دو کنايه در درس پيدا کنيد . راه دست خودش هم نبود / دستي نازک داشت.

6- از نظر نويسنده ، کلاس درس نقاشي در مقايسه با ساير درس ها چه ويژگي هايي دارد ؟

خشک نبود ، ساده و روان بود . معلم ارتباط نزديکي با دانش آموزان داشت.

7- کشيدن چه قسمتي از اسب براي معلم مشکل بود او براي حل مشکل خود ، چه چهره اي انديشيد ؟

کِلّه ي پاي اسب ، معلم علفزاري نقاشي کرد و اسب را تا ساق در علف نشاند.

+ نوشته شده در  پنجشنبه سی ام بهمن ۱۳۹۳ساعت 11:38  توسط حسن رضایی  | 
در سال 1811 آمادئو آووگادرو، قانون تركيب حجمي را توضيح داد. اصل آووگادرو مي‌گويد: حجمهاي مساوي همه‌ي گازها در دما و فشار يكسان، داراي تعداد مولكولهاي برابر هستند. به عكس، تعداد مولكولهاي برابر از هر دو گاز، تحت شرايط دما و فشار يكسان، حجمهاي برابر را اشغال مي‌كنند. يك مول از يك ماده داراي 23**10*022/6 ذره است. بنابراين در شرايط دما و فشار يكسان، يك مول از يك گاز حجمي برابر با يك مول از هر گاز ديگر اشغال مي‌كند. در شرايط متعارفي اين حجم، به حجم مولي گاز در شرايط متعارفي موسوم است و برابر با 414/22 ليتر مي‌باشد.




- تعداد واحدها در يك مول به افتخار آمادئو آووگادرو ، عدد آووگادرو ناميده مي‌شود . وي نخستين كسي بود كه رفتار گازها را برحسب تعداد مولكول‌هاي واكنش دهنده توجيه كرد . مقدار اين عدد با روشهاي الكترو شيميايي و بلور شناسي معين شده است . در روش بلور شناسي مثلا يك عنصر را در نظر مي‌گيرند سپس با دستگاه‌هاي دقيق ساختار عنصر و طول هريك از اضلاع سلول واحد بلور و وزن اتمي عنصر و وزن حجمي آن را مشخص مي‌كنند . سپس به كمك يك عمليات رياضي مي‌توان به عدد آووگادرو دست يافت به عنوان مثال نيكل در سيستم مكعبي با وجوه مركز پر متبلور مي‌شود . طول هر يك از اضلاع سلول واحد 52/3 آنگسترم ، وزن اتمي نيكل 7/58 و وزن حجمي آن 94/8 است .حال به كمك اين داده‌ها عدد آووگادرو را حساب مي‌كنيم : هر سلول واحد داراي چهار اتم نيكل است . اگر عدد آووگادرو را N در نظر بگيريم ، وزن هر اتم برابر( 7 /58 تقسيم بر N) گرم خواهد بود . وزن هر سلول واحد چهار برابر اين مقدار و حجم آن برابر( 52/3 ضرب در ده به توان منفي هشت ) كل اين مقدار به توان سه ، سانتيمتر مكعب است . حال اكر اين دو را تقسيم كنيم چگالي نيكل بدست مي‌آيد كه البته ضريبي است از Nبا توجه به اينكه مي‌دانيم چگالي نيكل برابر است با 94/8 پس با مي‌توانيم مقدار N را كه همان عدد آووگادرو است حساب كرد . اگر بخواهيم از روش الكترو شيمي استفاده كنيم بايستي عدد فاراده را تقسيم بر بار يك الكترون تنها كنيم كه در اين صورت مقدار عدد آووگادرو حساب مي‌شود .

+ نوشته شده در  پنجشنبه سی ام بهمن ۱۳۹۳ساعت 11:36  توسط حسن رضایی  |